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如何正确使用成语_初中成语使用是否正确

笙念 2 秒前 ( 2025-03-13 07:17:19 ) 0 抢沙发

关于如何正确使用成语

正确使用词语,在高考中包括这样几个方面:

(1)正确使用虚词,正确使用词语。虚词考查主要包括一些副词、介词及关联词语等,主要命题形式是选择与填充两种。

(2)同义词的辨析。同义词用在不同的语言环境中,其侧重点不同、含义也不尽相同。

(3)成语使用。成语的考查是命题的一个常项。主要侧重同义成语的选择、成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。

  一、关联词语误用

关联词语是复句的有机部分。一个复句,用不用关联词语、用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。

关联词语在使用上存在如下毛病:

1、滥用关联词语。

例:有一些电视剧本不能采用的原因,是因为它们格调太低,只能迎合少数人的口味。「应去掉”因为”」

2、错用关联词语。

例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓抬举为殿师太尉。「应把”为了”改为“因为”」

例:尽管工作怎样忙,他还坚持天天记日记。

“尽管”和“不管”是不尽相同的。“尽管”是用于让步转折句,“不管”是用于无条件式的条件复句。应把“尽管……还”改为“不管……都”。

3、关联词语搭配不当。

例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。「“只有”与“才”搭配,去掉“就”」

4、关联词语位置不当。

规律:各分句的主语相同时,关联词语放在主语的后面;各分句的主语不同时,关联词语放在主语的前面。

例:尽管他行车已三十万公里,却从没有发生过重大事故:,「主语相同,“他”应放在“尽管”之前」

例:由于国棉布一厂长期以来不抓革新,总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低,就是质量比国棉二厂差。「分句主语不同,“产量”应放在“不是”之后」

二、介词误用

1、不可滥用介词

介词在语言组合过程中能够发挥重要的作用,但是要做到当用则用,不当用的时候不可滥用。滥用介词不但会使表达罗嗦,而且。有时还会使表达混乱、造成语病。

例:

「1」他们试制了十九个心脏瓣,从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白:

「2」从这个故事里告诉我们一个真理:虚心使人进步、骄傲使人落后。

「3」在我们党的`老一辈无产阶级革命家身上,都无不闪耀着立党为公的光辉。

「4」当我累得睁不开眼的时候,一想起班主任老师的鼓励,精神就振作起未了。

「5」对于我们学校、由于开展了“学雷锋,创三好”活动,出现了新气象。

「1」中的“在”是多余的,应删去。「2」中的“从”、「3」中的“在”、「4」中的“当”、「5」中的“对于”都使句子缺少主语,均应删去。

2.不可漏用介词

应该使用介词的地方而没有使用,就是漏用介词。漏用介词同样会使表意不清,句子不通。

「1」江北地区的新石器时代文化,会议展开了热烈的讨论,高中三年级语文教案《正确使用词语》。

「2」这种习性是动物长期求食活动中发展起未的。

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「3」学生在这次期中考试中所反映出来的问题,我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。

「4」战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子.地员》,就是我国古代

如何正确使用成语来避免误解

土壤的专门著作。

「1」“江北地区的新石器时代文化”之前要加上“对于”,否则句子的结构和表意都不清楚。「2」应在“动物”之后加上介词‘在”。「3」应在句首加上“从”。「4」应在“就是”之后加上“关于”。

3、不可误用介词

A、该用这个介词而误用了那个介词

「1」一月三十日夜,本市普降大雪,对城市交通带来不便。

「2」革命的后代,决不能靠借老子的光,从优越舒适的小天地里成长。

「3」对于金沙江,我曾听人讲过不少优美的故事。

「4」如果国家能够多生产一些这类配件,就可以把节省下来的外汇,进口我国暂时还不能生产的仪器。

「1」中的“对”应改为“给”。「2」中的“从”应改为“在”。「3」中的“对于”应改为“关于”。「4」中的“把”应改为“用”。

B.介词宾语不完整

介词不能单独使用,后边必须有完整的介词宾语。

「1」新秧歌剧在教育群众,引导群众参加斗争都有一定贡献。

「2」这与鲁迅当时认为文学是改变国民精神的有力武器基本一致。

「3」这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。

「1」「2」「3」句中的介词宾语都不完整。「1」在“斗争”的后边应加上“等方面”。

「2」在“武器”的后边应加上“的观点”。「3」在“形象”的后边应加上“方面”。

C.介词同后进的介词宾语不搭配

「1」教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。

「2」动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。

「3」当地球穿过彗星轨道,我们就能看到流星雨。

「4」诗中运用对比手法,对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。

「1」错用“将”,使前后文不搭配。应改为“从占用的校舍里搬出来”。「2」“根据”不能同“大熊猫”搭配,应改为“根据大熊猫的习性”。「3」应在”轨道”的后边加上“的时候”。「4」介词“对”的后边不能用“……上”,应把“上”删去。

三、代词误用

1.指代不清

下面的例句中使用代词而未出现前词。造成了指代内容不清楚。

「1」洞庭湖气势磅礴。时而浊浪排空、时而皓月千里,那里有著名的岳阳搂,为湖光山色增加了光彩。

「2」《编辑部的故事》是一部受欢迎的电视剧,虽然只是表现了他们当中的一些小事,却耐人寻味。

「3」在太阳的七色光带中,它们的个性并不一样。

「1」中“那里”指代不明,因为岳阳楼显然不能建在洞庭湖上。“那里”应改为“湖边”。「2」中“他们”没有前词,指代不明,应改为“编辑们”。「3」中“它们”无替代对象,应改为“七色光”。

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